Pietų Afrika susiduria su sunkia literatūros krize: 78% 4 klasės mokinių nemoka skaityti. Užuot įstoję į nevilties kurstinius, du jauni besimokantieji priėmė iššūkį, kad padėtų pasikeisti savo vietos bendruomenei.
Šių metų pradžioje tarptautinio skaitymo raštingumo tyrimo (PIRLS) pažanga parodė, kad dauguma jaunų besimokančių Pietų Afrikos šalių nesugeba skaityti ar suprasti rašytų darbų. Šalis buvo viena prasčiausių rezultatų pasaulyje: 78% negalėjo suprasti prasmės. Palyginti, JAV gavo 4 proc., O Anglija - vos 3 proc.
Du jauni mokiniai iš Keiptauno Micklefield pradinės mokyklos - Zara-Leigh Oliphant ir Mia Andrew - išgirdo apie PIRLS rezultatus ir nusprendė savo klasės projektą skirti socialiniam verslumui.
Vienos iš dvylikos metų motina yra susijusi su GROW - mikro franšize, suteikiančia moterims daugiau galios ir ugdančia ankstyvą vaikystę. Jie nusprendė padėti organizacijoje ir tada pradėjo bendro finansavimo kampaniją, kad surinktų lėšų naujiems „Educare“ centrams kaupti.
Du studentai, kaupiantys pinigus knygų „GROW“ įsigijimui © Sue Andrew / „YouTube“
Vykdydami lėšų rinkimo iniciatyvą, abu pasižadėjo dalyvauti kliūčių ruože „Purvinas princesė“ netoliese esančiame Stellenbosch mieste. Dalyvaudami penkių kilometrų trasoje, jie sugebėjo surinkti lėšų, nukreiptų į naujus centrus, kurie padės mažas pajamas gaunantiems žmonėms pagerinti ankstyvos vaikystės vystymąsi ir švietimą.
Visos moksleivių surinktos lėšos bus skirtos knygų pirkimui 500 besimokančiųjų, kurie kitaip neturėtų knygų, kurias galėtų skaityti. Jie išsikėlė tikslą surinkti R25 000 (šiek tiek mažiau nei 2000 USD) ir jau užsitikrino daugiau nei 70% finansavimo.
Nors jie baigė kliūčių ruožą, jie paliko „Back A Buddy“ kampaniją atvirą, leisdami kiekvienam norinčiam ir toliau prisidėti prie savo priežasties.
